2016年湖南省筆試成績即將發(fā)布，有幸進入面試的考生要立馬積極進行面試準備。為了迎接即將到來的省考面試，育才學校特意整理了省考面試熱點猜想及模擬題放送，以供各位考生參考。

 

（一）2015年6月1日，被稱為“史上最嚴戒煙令”的《北京市控制吸煙條例》實施。事實上，關于禁煙問題已經(jīng)是老生常談的話題，但卻屢禁不鮮，對北京的最嚴禁煙令，請談談你的看法？ 

 

解析： 自2011年1月起，中國內(nèi)地在所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和其他可能的室外工作場所完全禁止吸煙。然而大家普遍發(fā)現(xiàn)，雖然禁煙令已經(jīng)推出四年多，可效果并不佳，究其原因，主要存在以下幾個方面：

 

第一，民眾對吸煙危害的認識仍有不足。當前，我國吸煙人數(shù)3億以上，吸二手煙人數(shù)7億～8億。世界衛(wèi)生組織已將煙草依賴作為一種慢性病列入國際疾病分類，并確認煙草是目前人類健康的最大威脅。而二手煙對人們的危害更是巨大，尤其是對孩子，可能會引發(fā)寶寶哮喘、幼兒猝死綜合癥、氣管炎、肺炎和耳部炎癥等。

 

第二，執(zhí)法困難。在我國，禁煙的執(zhí)法主體主要是城管人員，而面對將近3億的吸煙人群，我們的執(zhí)法人員的數(shù)量可能是其萬分之一，同時，即使加以勸阻，往往也會遭遇別人白眼、甚至辱罵。

 

第三，利益難斷，根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國煙草制品行業(yè)產(chǎn)銷需求與投資預測分析報告》，2008-2012年，中國煙草制品行業(yè)銷售收入呈現(xiàn)逐年增長的態(tài)勢。2012年之后，煙草行業(yè)的同比增長雖有所下滑，但幅度并不大。個別省份的煙草行業(yè)更是其支柱的納稅大戶，如果真的全面禁煙，對這些煙草行業(yè)的打擊只增不減，而地方政府官員為了當?shù)氐腉DP、稅收等原因，一定會對此消極看待。

 

而現(xiàn)如今北京的“最嚴禁煙令”的出臺是希望能給我們的全面控煙工作打開新的局面。一是嚴格的條例要求首先在源頭上讓我們在執(zhí)法上有法條可循；二是條例中對我們控煙的主管部門也有了明確要求，如市、區(qū)、縣衛(wèi)生計生行政部門是控煙的主管部門，責任劃分明確對我們執(zhí)法工作的開展是有力保障；三是條例中對禁煙輿論的宣傳也提出了相應要求，這也是對我們社會輿論媒體提出了更高的標準，要予以保障政策的有效實施。當然，北京一市的禁煙條例并不能真正的解決禁煙問題，這只是給我們各地樹立了典范，更重要的還是需要我們整個社會的共同努力。

 

首先，加大宣傳力度。這不僅局限于公共場所的宣傳禁煙，更要擴大宣傳的渠道與方式。電影、廣告、多媒體等宣傳面較廣的媒體要起到帶頭作用，在禁煙的宣傳內(nèi)容上也可以更為豐富些，多從吸煙的危害方面加以宣傳，可以多拍公益廣告的形式，利用傳統(tǒng)媒體與新媒體的力量共同努力。

 

其次，狠抓“關鍵少數(shù)”。總書記上任后不久，開始告誡官員干部以身作則，不要在公共場所吸煙，不得把香煙作為禮品。同時中共中央辦公廳、國務院辦公廳2013年12月印發(fā)了《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》。《通知》要求，各級領導干部不得在學校、醫(yī)院等公共場所吸煙，在打造無煙黨政機關的同時，各級黨政機關公務活動中也嚴格實行“無煙化”。這就是希望我們的黨員干部能起到以身作則，模范帶頭作用，從“關鍵少數(shù)”入手，為我們整個社會帶來正氣。

 

再次，加大監(jiān)督與處罰的力度，這就需要我們的執(zhí)法部門真正將條例落到實處，讓人們心有畏戒，這樣才能使我們的條例真正的起到作用。

 

讓我們的整個社會群眾都形成人人是宣傳者，人人是守法者，人人是執(zhí)法者，這樣才能真正的引起全社會的共同關注，只有大家都去關注，都積極參與進來，才會使得我們整個社會的環(huán)境更加美好。

 

（二）為了激勵自我，熬制“心靈雞湯”，許多高三班級都醒目地懸掛或書寫著各式標語。近年來，標語文化已成為高考季中的另類“神話”，對于這種高考標語的現(xiàn)象，你怎么看？

 

解析：每年到高考季前后，一些高考相關的新聞就會層出不窮，而在這些信息中，高考標語總是會吸引很多人的目光。高考標語即是許多高三班級用來激勵考生努力學習的體現(xiàn)，不得不說，近年來，標語文化已成為高考季中的另類“神話”。

 

標語對學生的確具備積極的作用。一是心理‘暗示’，有減輕焦慮、鼓勵的作用。二是一種‘警醒’，就像是跑步最后的幾百米，聽到周邊吶喊就會開始沖刺。勵志標語其實是好的，但是如若用得不妥，也會帶來負面效應。過分渲染高考“一考定終身”，并不利于學生樹立正確的人生觀和價值觀，從長遠來看，實屬得不償失。不論是“人丑就要多讀書”還是“要想成功，必先發(fā)瘋”，抑或“只要學不死，就往死里學”“不學習，如何養(yǎng)活你的眾多女人”，如此雷人標語實在令人惶恐。

 

高考雷人標語并非無源之水，原因有以下幾個：現(xiàn)有考核方式下學校、教師對分數(shù)過分追求；用人單位唯學歷論而忽視能力；社會生活壓力加大引發(fā)了焦慮心態(tài)。高考標語作為社會心態(tài)的一面鏡子，更深層次地折射出當下現(xiàn)實：高考，依然是人才垂直流動的主要渠道，依然是許多人難以繞行的獨木橋，通過高考實現(xiàn)人生突破，已經(jīng)成為許多人改變命運的唯一路徑。激烈的競爭、匱乏的資源，從根本上扭曲了人們的是非觀和價值觀。標語背后，是學生改變命運的渴求、對教育公平的企盼。

 

李克強總理指出，教育公平具有起點公平的意義，是社會公平的重要基礎，可以使人們通過自身努力，提升參與平等競爭的能力，這有助于促進社會縱向流動。為了更好地促進社會公平，教育部門和高校在招錄過程中，應加大對偏遠落后及農(nóng)村地區(qū)學子的“弱勢補償”，讓寒門子弟有更多人生突破的機會。同時，我們更要健全人才培養(yǎng)機制，提供多種多樣的學校招生渠道，確保自主招生、藝術生等政策落實到位，避免暗箱操作、損傷高考的機會公平。各個高校也應注意激勵的方式，勵志標語固然是好的，但若失了人文氣息，未免落了個雷人的評價。而社會上各界人士也大可不必刻意去關注甚至炒作高考，也應該包容年輕人的躊躇滿志，提供人文關懷。

 

以上只是育才學校的老師對省考面試熱點的猜想，考生欲知更多的與省考面試有關的試題，可以登錄張家界育才學校進行了解。

 

張家界育才學校2016年公務員面試課程表