公務(wù)員面試觀點類綜合分析題看不懂句子怎么辦?
綜合分析題是公務(wù)員面試比較難的題型,而觀點類綜合分析題又是綜合分析題里面比較難的題型。這是因為觀點類綜合分析題都是讓考生分析一句話,通常情況下,被分析的這句話都比較有哲理、有內(nèi)涵,甚至還有一些艱澀難懂。所以,考生在面試中經(jīng)常會遭遇這種尷尬:題目中的句子根本就看不懂,根本無法分析。
面對這種情況,心理素質(zhì)差的考生就直接崩潰,在考場上吭哧吭哧憋了半天也說不出所以然來,最后干脆直接放棄。心理素質(zhì)稍好的考生也能根據(jù)自己的第一理解開始答題,但又不夠自信,在答題過程中不斷修改自己對句子的理解,結(jié)果答案前言不搭后語,甚至前后相互矛盾。
這兩種情況,無論哪一種,都會給考官留下比較差的印象,直接影響此次面試的結(jié)果。那么,面對根本讀不懂的句子,我們到底該怎么做呢?
張家界育才學(xué)校提醒各位考生,面試考試中遇到這種情況,首先要保持冷靜,要保持自信。這時,我們可以在心里告訴自己,這句話我看不懂,別人也看不懂,說不定考官也看不懂呢。所以,我的理解就是正確的。
但是,面對這種困境,我們僅空有自信還不夠,還要掌握必要的方法和技巧,在不理解句子的情況下盡量做到自己的理解更加合理,更加符合句子的本義。那么,怎樣才能在不理解句子含義的情況下盡量使自己對句子的理解更加合理,更加符合本來意思呢?
關(guān)鍵詞著手,靈巧破題
首先,我們可以抓句子的關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞,可以結(jié)合對關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞的理解,或者利用關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系來分析整句話。例如:
君子之道,辟如行遠必自邇,辟如登高必自卑。你怎么理解這句話?(2009年7月7日上午湖南省公務(wù)員面試真題:湘潭)
這道題是一句文言文,看是艱澀難懂。但如果我們能稍微沉下心分析一下就會發(fā)現(xiàn),這句話中的關(guān)鍵詞有四個:“遠”、“邇”、“高”、“卑”。這四個詞是什么意思呢?“遠”、“高”一眼就能看明白,就不多說。“卑”,大家可以想到的,古裝電視劇中官員在上級面前自稱“卑職”,“卑職”是什么意思呢?也就是說我比您的地位低。那么“卑”的意思也就是“地位低”了。這時候我們發(fā)現(xiàn),“高”和“卑”就是一對反義詞,相應(yīng)的,“遠”和“邇”自然也就是一對反義詞,那么相對于“遠”,“邇”自然也就是“近”了。
除了這四個詞之外,還有一個詞“自”,“自”可以是“來自于”,也可以是“從……開始”,放到這句話中,“遠自邇”,“高自卑”,就可以知道,這句話中,自應(yīng)該是“從……開始”。
這樣,整句話的意思也就出來了。“遠”從“近”開始,“高”從“卑”開始。理解了這句話,再去分析,就有了目標了。接下來,就按照“就話論話”、“就話倫理”、“就話論人”的基本步驟組織答案作答就可以了。
跟著感覺走,無畏破題
另外,對于有些觀點,句子表達實在過于艱澀難懂,就連找關(guān)鍵詞也無從下手的情況,考生就無需花過多的時間去考慮這句話到底什么意思,直接就按照對這句話最開始的理解(哪怕不成熟)進行分析即可,無需太過在意理解的對錯。例如:
子曰:“德薄而位尊,智小而謀大,力小而任重”,談?wù)勀銓@句話的看法。(2012年6月16日下午陜西省公務(wù)員面試真題:西安黨群)
這句話本來的意思是告誡統(tǒng)治者要選賢與能,知人善任,善用人才。如果考生憑自身豐富的課外閱讀和背景知識能讀懂這句話的本意,那是最好的,但如果考生在面試中不了解這句話,也看不懂,那就憑第一感覺來答題。如果你的第一感覺是“要量力而行”,沒問題,那就按照“量力而行”的觀點,依據(jù)觀點分析類題目的基本答題思路,分別“就話論話”、“就話倫理”、“就話論人”進行分析就可以了;如果你的第一感覺這句話的意思是“要勇于挑戰(zhàn)自我”,那就按照“勇于挑戰(zhàn)自我”的觀點,依據(jù)觀點分析類題目的基本答題思路,分別“就話論話”、“就話倫理”、“就話論人”即可。單考生請千萬要注意,一旦確定了觀點,那就堅定不移的走下去即可,千萬不要在猶豫不決。
面對困境,很多考生都不免會慌亂,會驚慌失措,這些都是人之常情。但聰明的考生,一定都會沉著冷靜,從容應(yīng)對,在困境中找到方法,沒有路的情況下開辟一條小徑,最終通向成功。希望各位考生朋友能夠克服面臨的困境,最終實現(xiàn)公務(wù)員之夢!
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